臺大校史漫談部落格

楊維哲教授20年前的手稿：校園獨立自主（ 首次發表於2014.1 ） （楊維哲教授於民國84年（1995年）6月21日） ***************************************************** * （「鑑戒與惕勵：走過臺大哲學系事件四十年」於校史館，展期：民102.12.30.至103.2.27.） 民國102年12月30日下午3點30分，於校史館進行「鑑戒與惕勵：走過臺大哲學系事件四十年」開展以及反思茶會。日前策展時，翻閱校務會議紀錄，突然掉出一張紙條，是楊維哲教授的手書，拿給楊教授看，他都淡忘手稿這件事。 哲學系事件發生在民國61年至64年間，因當時氛圍乃政治凌駕一切，臺大哲學系有些老師鼓吹學生運動、言論自由，大談「民族」主義，與當局立場相左而引發整肅行動。臺大在這次風暴中最終未能捍衛學術自主，而導致多位自由派教師無端不續聘，也牽連一些無辜的教師丟了教職。 （民102.12.30.楊維哲教授在反思茶會上講話） 民國82年，因緣際會下開始檢討與平反，臺大校務會議成立「臺大哲學系事件調查小組」進行調查，並於84年6月校務會議提交報告。但是校務會議各議案討論熱烈，延會再延會；導致小組召集人楊維哲教授入闈再即，仍輪不到討論「哲」案。於是楊教授在會場枯坐一天後，於入闈前夕寫下這件手稿：「……（略），入闈關十天，其實闈內生活條件很不錯；我記得三十年前留美求學，其後數年間，全世界到處學潮；在1967至1968年間，日本東京大學的學生，把校長大河內一雄堵困在辦公大樓，超過兩天；但是大河內校長硬是不肯召喚東京都的警察進入校園！因為他堅持學園獨立自主。為什麼東大是世界一流大學？其實是由於這種理念。不但他們校長如此，教授、學生，乃至市民，莫不認為理所當然！我希望我們全校師生思考我們學校的定位，拜託同仁關心這個事件。……（略）」 校史館與大家共勉。 【校史館／張安明／首次發表於2014.1】

丘宏義：沈君山的獨門物理課（ 首次發表於2013.11 ） 沈君山是我臺大物理系的同班同學（民國44年畢業），我們進行物理實驗的時候是partner。沈君山非常聰明，可是動手做不太行，都是由我來做。 *************************************************** * 有一天我看見，他給家長提供了一份在臺大物理系修課的課程表，當中有一門課名為「理論力學實驗」。我說，哪裡來的又是理論又是實驗的力學課？原來，他父親沈宗瀚老先生，責備沈君山老是打橋牌、下圍棋，不好好念書，於是指定他把課表記下來給家裡，下了課就要回家。於事，沈君山就發明了一個課程名稱「理論力學實驗」，好讓自己沒課的時候還可以不回家，留在學校跟同學下棋。這就是沈君山暨理論又實驗的獨門物理課了。 後來沒有理論實驗課之後，他又陸陸續續編造了許多莫名其妙的課程以塞滿空堂。我記得一個課是「理論原子物理」，在正式課程「原子物理」課之外加上「理論」兩個字，又創造出一門課程，就可以在外面多混個幾小時，去下棋、去打橋牌。 我從前跟沈君山打橋牌，打過三次以後，我就不敢再玩了，因為他的橋牌牌藝太高明。至於圍棋，我布局不到一半，沈君山就批評我，說，你這棋藝未免也太差勁了，就把我開除棋籍，從此之後我就不能夠再下棋了。 …… 時隔五十多年，臨時要我回憶大學生活，首先印入腦海的，居然是當年跟沈君山之間這些有趣的瑣碎小事。 【說明】 本篇短文為丘宏義博士於民國102年2月1日參觀校史館留下的臺大校園故事。丘宏義博士自臺大物理系畢業後，赴美進修三年即取得康乃爾大學博士學位，1969年榮獲NASA頂尖榮譽傑出成就獎。 貼文的此刻（民國102年11月9日），丘博士正率領臺大早期留美校友訪問團重遊寶島山水，校友們將於11月15日參加創校85周年校慶大會。會上丘博士將代表校友捐贈母校圖書館一套由其發起之《臺大人回憶錄》叢書，校友將版稅悉數捐予母校進行校務推展。文末，也為沈君山校長的健康祈禱。 【校史館／張安明／首次發表於2013.11】

40年前鋼板刻的報告（ 首次發表於2013.10 ） （四十年後，有同學還猶疑這是自己刻過的專題報告嗎？） 那個時代，許多大學生都會努力、用力地「刻鋼板」記下期中或是期末報告。「刻鋼板」在當時習以為常；而經過長時間的淬鍊，能被主人細心收藏下來的筆記，應該都算得上是極品。我們就來聽聽來自馬來西亞的郭俊開學長的筆記故事吧！ 　 **************************************************** ** 　 大四的專題討論，是畢業前的壓軸大戲，絕不能掉以輕心。對於題材的選擇，則著眼於熱帶農業，以橡膠園的肥料管理與膠液產量的關係進行探索，除埋首於研究圖書館分析國外相關文獻資料外，更規劃利用寒假期間，走訪馬來西亞吉打州一處橡膠園，實際體驗橡膠園的工作環境。 　 （膠液凝固後以手動軋膠機壓出的膠片，要做到不拖膠帶水。） 　 來到橡膠園後，發現這裡沒有步道，也沒有休憩設施，各種野生植被把整個園區吞噬了。踩在上面，發出沙沙的聲音，分不清究竟是蛇被嚇竄逃了，還是風打在樹梢上的低語，每走一步，就提醒自己要小心，避免踩到蛇。但最讓人聞聲喪膽的，莫過於斷斷續續傳來老虎的嘯聲。這時，老膠工告訴我，人與自然和諧相處，應保持鎮定，就不會有事。 　 橡膠園裡的小溪流多，水蛭及蚊子也多，是必須面對的另一個挑戰，尤其水蛭總是靜悄悄鑽至褲襠，不痛不癢，等到發覺整條腿都是血跡斑斑時，似乎一切都來不及了。 （割膠工作雖然辛苦，卻讓人沉浸在大自然的懷抱中。） 割膠是門大學問，使用的刀具有推割刀及拉割刀二種。割膠時須在割口處削去適當厚度的薄片。割得太淺，膠液管未完全割開，膠液量少；割得太深，傷及形成層，整株橡膠樹可能就此枯萎矣。割膠結束後，天已亮，接著開始收集膠液，然後把凝固的膠片送進手動軋膠機，再以清水洗淨及燻乾，大致就完成了。 　 （畢業四十年後，大家在猜是誰的筆鋒如此疏朗。） 　 返回台大校園後，心情還不能放輕鬆，除了整理在橡膠園拍的照片，準備以幻燈片補強專題報告的視覺效果，加深大家的印象外，還必須繼續把原始的資料，有系統消化一番。在那一個年代，沒有桌上型電腦、沒有印表機、沒有掃描器、影印機也還未問世普及，一份四五千字的報告，竟要花掉一個星期的時間，窩在教室裡熬夜刻鋼板和油印。 　 （左：班長當年純...

日僑學校在臺大溫州街（ 首次發表於2013.9 ） 許多人都知道台北有個美國學校，但是知道中山北路美國學校對面有個日僑學校的人，可能就少多了；但是，『台北日本人學校』（俗稱：日僑學校）創校之初校地在臺大，可能就只有少數對文史工作有興趣的人才知道了。 ******************************************************************** * 日僑學校創校於日本昭和22年（民國36年、西元1947年），學生主要是以臺北帝大留任教授家中學齡兒童為主，但是臺北市其他公家機關的日籍子女也有就讀。當時校名為：國立臺灣大學附設留臺日籍人員子女教育班。 置頂的照片當時俗稱「溫州街獨身宿舍時代」，於民國36年至39年作為日僑學校的所在。這棟房子位於和平東路、辛亥路之間的溫州街精華地帶，仍有幾位臺大人住著，幾年前不明原因發生暗夜大火，雖然木作有損毀，但屋體以及人員相對平安。已有文史學家想為它請命，期待能以歷史建築之名保存下來。 照片最上排的五位教師，由左至右分別是：高坂知武、中村三八夫、田代安民、木原タネ、大重光子。 以下分享三張老照片，臺北帝大校史上一些知名教授的身影，躍然於紙上，十分珍貴： 1.立石新吉、2.田代安民、3.正宗嚴敬、4.山根教授的女兒、5.早坂一郎、6.鈴木原吾夫人、7.木原タネ、8.大重光子、9.高坂知武、10.金關丈夫、11.立石鐵臣、12.高坂玲子、13.古賀(台電公司)、14.河原(台電公司) 1.國分直一、2.金關丈夫、3.中村夫人、4.馬廷英、5.立石鐵臣、6.早坂一郎、7.正宗夫人、8.鈴木原吾夫人、9.田代安民、10.高坂知武、11.古賀(台電公司)、12.中村三八夫、13.立石新吉、14.大重光子、15.高坂夫人(臉被遮住大半)、16.木原タネ 1.高坂知武、2.松本巍、3.磯一、4.杉本、5.大瀨貴光、6.大野一月、7.山根甚信、8.中村三八夫(理事) 【2013.9.25.補記：6、7之間戴著眼鏡、打著領帶的學者，推測為農經系王益滔教授。】 這批老照片能回到臺大懷抱，感謝醫工所劉子銘助教授引介，日僑學校退休老師林寬宏先生捐贈。臺大農業機械學系的日本留任教授高坂知武先生，擔任臺北日僑學校的校長十分長久，林寬宏老師因為父親林開煥老先...

臺靜農先生墨寶一幅返臺大（ 首次發表於2013.8 ） 臺大中文系永遠的系主任臺靜農先生之墨寶，在海外的臺大校友家停駐了四十年；隨著持有人逐漸老邁，為它找個安身立命的所在成了老人心頭大事；因緣際會下，字卷回到臺大圖書館，入藏「名家手稿」，與其他臺先生的手跡、書信、字畫，永世典藏在臺大，供後人研究、學習、觀賞。 *********************************************************** ********* 高齡85歲的農化系校友烏蔚庭先生回憶道： 臺靜農伯伯的這幅字（在1972至1975年間通過摯友，他的長女臺純懿求來的），在我美國家中掛了三十多年，幾乎天天看到它。尤其在住在加州Rowland Heights公寓的十一年多的時日中，坐著吃飯的位置就正對著這幅字，故常一面吃飯，一面思索一些認不清的字究竟是什麼字。但是我的國學根底不足，許多字仍認不準。我也曾請多位朋友來試認，亦未能全解。數月前我曾化了一些時間在網路上找資料，終於分別找出開始的四句及中間的四句皆各有出處。下面列的後四句則是我自認為「對」的。雖如此，我仍不全懂詩句的意思或真正領悟詩中的意境。 （臺純懿(左)與汪穠年攝於臺大麥浪歌詠隊，民國38年2月） 回臺定居後因無適當地方懸掛這幅字，故一直將它收藏在不見天日的箱子中。我慮身後這幅字無合適去處，在報上見臺北市建國南路一段307巷4號之「瑀軒」收購包括臺靜農等名家字畫，故萌將之出售並將價款捐為公益的念頭。臺大校史館張安明小姐知我有此意圖，強力建議我將原物捐贈臺大圖書館，豈非更有歷史上及感情上的意義。這個建議太好了。 所以這幅珍貴的字就來到臺大圖書館了。 （烏蔚庭先生手持臺教授墨寶，攝於民國102年7月31日臺大圖書館特藏組） 再者，我有一本日本近代書道研究所在1981年出版的《書道グラフ特集──臺靜農教授の書法》，其中列印有臺教授數十幅字及畫，以及他的自用印選共十一顆。在贈我的這幅字上使用自刻之「歇脚盦」及「靜農无咎」二顆印章，皆列於中。這本特集，我亦一併致贈臺大圖書館，相信會有助後人對臺靜農教授的書及畫的了解及研究。 （1953農化校友烏蔚庭記2013年7月） 鳳管曾吹嶰谷風　紅綃全改舊丰容 最憐殘雪離披處　斜挂枯枝折葉松 霧滿空山未放晴　蒼茫一徑與...

舊機之歌：礙子、扶壁、破黑板、人（ 首次發表於2013.7 ） 配合工學院整體發展，舊機械館即將拆除，進行工學院綜合大樓的第二期工程。舊建築清空後，反而看見許多既美麗又哀愁的舊機倩影。 推薦網路文章（作者：大氣系校友洪致文）：即將拆除的「台大工學院」起家厝 *********************************************** ********************** 【礙子－機械精神】 這些看似不起眼，長年固守 在舊機械館天花板上的礙子，就像數百顆慈母的眼睛般， 默默看望、守護著機械系一代又一代的師生。 當老屋要拆時，她們似乎也知道自己已經遠離機械舞台， 必須卸下支撐輸電系統的褓姆之職。 於是，她們一顆顆像流星般， 輪番從天而降、墜地、喘息、化為塵土。 從三、四公尺高之天頂落下，居然沒有大破碎； 神勇的礙子，正正表現出堅毅不認輸的「臺大機械精神」。 【扶壁式斜線】 一直以來不明白機械系白色志鴻館的外牆為何設計成斜面的？民國102年（2013年）初，將這個設計與舊機械館西側牆面上的兩條線條做建築語彙上的連結，藝術史研究所所長黃蘭翔教授可以接受我這個推測；同年四月，再將這個想法講述給臺師大地理系教授洪致文，他也認為可能，並寫入部落格文章。 兩幢建築將於民國102年暑假拆除，影像即將成追憶；網友們，您認為這個建築設計的推測，OK嗎？ 【舊黑板】 這面有個輪子載台的活動黑板，不知製作於何年何月何日？總之，民國102年4月於幾近廢墟的舊機械館裡抓下她的影像時，她訴說的不是機械力學圖解，而是同學們的餐點選擇。請大家放心，這座有著輪子的黑板，已經被校史館搶救下來，將提供後人永世憑弔書寫「黑板」的學習歲月。 【古人、今人】  民國98年六月，校史館收到臺北帝大預科、工學部學生篠田嘉道的女兒，篠田典子女士，轉贈他父親於二次大戰後期在臺北帝大讀書的老照片。其中一張工學部同學在昭和19年(民國33年)3月13日合影工學部前面，歡送折橋同學入伍。機械系老師們在建築即將拆除之前，民國102年4月29日也在舊址合影一張留念，兩張照片相距69年。 經由學者專家帶領參觀舊機械館之後，突然覺得舊機系館才是台大校園最具「知性美」的建築。她的設計與...

臺大學生日記憶舊：民101年盛夏的畢業典禮（ 首次發表於2013.6 ） 台大101學年度畢業典禮，即將在102年6月15日舉行。校史館舉辦之「書寫生命．紀錄校史：台大學生日記365天」活動，自去年(101年)6月1日展開，在5月31日畫下休止符。時光荏苒，一年匆匆過了，校史館借花獻佛，就以去年畢業典禮致答詞的姚乃嘉『學姐』的日記，祝福今年畢業新鮮人「鳶飛魚躍．海闊天空」。 ～今日我的校園生活點滴，就是明日台大的校史記憶。～ ***************************************************** ** 2012年6月9日 星期六 天氣陰晴 物理治療學系大四　姚乃嘉 社團：系學會、愛樂社、杏林管弦數位影音創作社、傳醫服務隊、新生書院、宿生生智慧與同儕 「如同海鷗與波濤相遇，我們相聚。海鷗飛去，波濤流逝，我們也就此分別。」 ──泰戈爾 畢業典禮，一個對我而言別具意義的日子。起了個大早，匆忙地上了妝，就直奔新體，在公車上喃喃自語，複習著講稿。 　 許多朋友問我，怎麼會想去甄選畢業致詞代表？或許，是因為我可以代表醫學院、代表物治系、代表實驗中學站在臺上，讓大家看見深綠畢業袍；或許，在與弟弟基測衝期的這天，給了我一個邀請家人參加畢典的理由，讓他們能以我為榮；或許，可以有挑戰自我的機會，在我所喜愛的學校，數千名畢業生面前，搶個五分鐘的露臉；又或許，我有好多話，還來不及說。 　 好像又回到大一，興奮期待又怕受傷害，懵懵懂懂地踏進這個多采多姿的校園，在大一女找到屬於自己的新家。 　 總是騎著腳踏車在建築物間奔波，在發現被拖吊時瞬間囧掉，卻又在外校朋友來訪時介紹「我們的腳踏車是會被拖吊的喔！」 　 享受在校園晃來晃去的時光，想認識這可愛的地方，最後索性跑去當校園導覽員。 　　 暗自希望要吃遍臺大裡面和周邊的美食，成為美食王！ 在學期末時戰戰兢兢點開查成績網頁，決定生與死。 體會到家人和師長的用心，覺得自己是個好命的孩子，十分幸福。 認識了想做一輩子的好朋友，決定要放在心裡，好好珍惜的。 偷偷在心中佩服強者朋友的能力，又因為認識他們而沾沾自喜。 因為離開總區而依依不捨，到醫學院之後又繼續蹦蹦跳跳，被共筆追殺。 想參加好多好多的社團和活動，卻曾因力不從心而難過落淚，逐漸體會到「選擇」...